Rencana Soal PAS S1 | IPS 7 - Desember 2025

1.       Kondisi cuaca yang paling berpotensi menyebabkan gangguan besar dalam penerbangan adalah ....

a.       Cerah

b.      Hujan ringan

c.       Kabut tebal

d.      Angin lembut

====================================================================

====== nomor 2 dari laman 56 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==2==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Menentukan jenis tanaman yang cocok untuk ditanam berdasarkan prediksi iklim jangka panjang

(2)    Memantau dan menyesuaikan operasi transportasi berdasarkan kondisi cuaca harian

(3)    Menerapkan teknologi yang meningkatkan ketahan terhadap kondisi cuaca ekstrem

(4)    Mengukur dampak perubahan pola cuaca terhadap penyebaran penyakit

(5)    Membuat strategi mitigasi untuk mengurangi kerusakan akibat bencana alam yang intensitasnya meningkat

Berdasarkan pernyataan di atas, langkah yang benar dalam mengelola dampak perubahan iklim adalah ....

e.         (1), (2) dan (3)

f.          (1), (3) dan (4)

g.         (2), (4) dan (5)

h.         (1), (4) dan (5)

======================================================================

2.       Tujuan utama dari kegiatan produksi  dalam konteks ekonomi adalah ....

a.       Guna memperoleh keuntungan melalui penjualan barang atau jasa

b.      Guna meningkatkan jumlah tenaga kerja yang tidak terampil

c.       Guna meminimalkan penggunaan sumber daya alam

d.      Guna mengurangi efisiensi  penggunaan bahan baku

3.       Faktor yang tidak secara langsung dipertimbangkan dalam perencanaan produksi adalah ....

a.       Kualitas produknya

b.      Biaya pengembangan produk

c.       Kepuasan pelanggan

d.      Waktu pengembangan produk

4.       Berikut yang termasuk contoh dari produksi ekstraktif adalah ....

a.       Pembuatan pakaian

b.      Penambangan bahan tambang

c.       Manufaktur sepeda motor

d.      Perdagangan eceran

===== nomor 6 dari laman 56 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==6==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Melakukan riset pasar untuk menentukan permintaan produk

(2)    Merancang produk berdasarkan hasil riset pasar dan inovasi teknologi

(3)    Mangumpulkan bahan baku yang diperlukan untuk produksi

(4)    Melaksanakan proses produksi barang atau jasa

(5)    Menganalisis biaya produksi dan menetapkan harga jual

Berdasarkan pernyataan di atas, langkah yang benar dalam proses produksi adalah ....

a.       (1), (2) dan (3)

b.      (1), (3) dan (4)

c.       (2), (3) dan (5)

d.      (3), (4) dan (5)

====================================================================

5.       Bagaimana bentuk kontak sosial dapat memengaruhi hasil dari interaksi sosial ....

a.       Kontak positif selalu menghasilkan kerjasama

b.      Kontak negatif selalu mengarah kepada konflik

c.       Kontak langsung lebih efektif daripada kontak tidak langsung

d.      Semua jensi kontak sosial memiliki potensi untuk mengarah pada kerjasama atau konflik

6.       Peran komunikasi dalam interaksi sosial adalah ....

a.       Komunikasi tidak penting selama kontak sosial terjaga

b.      Komunikasi merupakan fondasi yang memungkinkan interaksi sosial berlangsung

c.       Komunikasi hanya efektif jika dilakukan secara tidak langsung

d.      Komunikasi hanya terjadi ketika ada kontak fisik

7.       Tahapan yang terlibat dalam proses komunikasi selama interaksi sosial adalah ....

a.       Encoding, penyampaian, dan decoding

b.      Penyampaian, feedback, dan evaluasi

c.       Perencanaan, eksekusi dan terminasi

d.      Pengenalan, pengembangan, dan penutupan

8.       Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Menyusun aturan-aturan dan nilai-nilai dalam masyarakat

(2)    Membangun kontak sosial antar-individu atau kelompok

(3)    Menggunakan komunikasi efektif untuk menyampaikan pesan

(4)    Mengobservasi dan menilai efek interaksi dalam konteks sosial

Berdasarkan pernyataan di atas, langkah-langkah yang benar dalam melaksanakan interaksi yang efektif adalah ....

a.       (1), (2) dan (3)

b.      (2), (3) dan (4)

c.       (1), (3) dan (4)

d.      (1), (2) dan (4)

9.       Berikut yang dimaksud dengan sumber primer dalam ilmu sejarah adalah ....

a.       Sumber yang dibuat oleh orang sezaman dengan peristiwa yang diteliti

b.      Sumber yang menginterpretasikan sumber primer

c.       Sumber yang merupakan ringkasan dari beberapa sumber primer dan sekunder

d.      Sumber yang tercipta setelah peristiwa sejarah berlangsung

10.   Berikut ini yang merupakan contoh dari sumber benda dalam ilmu sejarah adalah ....

a.       Prasasti talang tuo

b.      Laporan aktifitas perdagangan pelabuhan

c.       Rekaman video pidato historis

d.      Artikel dalam sebuah majalah sejarah

11.   Berikut yang merupakan perbedaan utama antara cuaca dan iklim adalah ....

a.       Cuaca menggambarkan kondisi atmosfer jangka pendek, sedangkan iklim adalah pola jangka panjang

b.      Cuaca tidak dipengaruhi oleh faktor geofisik, sementara iklim dipengaruhi

c.       Cuaca hanya terjadi di daratan, sedangkan iklim mencakup kondisi di lautan

d.      Cuaca dapat diukur, namun iklim hanya merupakan konsep teoritis

12.   Faktor iklim yang secara langsung memengaruhi pertumbuhan tanaman adalah ....

a.       Kelembapan udara

b.      Suhu udara

c.       Ketinggian wilayah terhadap permukaan laut

d.      Penyinaran matahari

13.   Dalam kontek penggunaan peta digital untuk pengiriman barang, faktor yang paling meningkatkan efisiensi dalam proses pengiriman adalah .....

a.       Pilihan rute tercepat berdasarkan kondisi lalu lintas

b.      Ketersediaan informasi restoran di sepanjang rute

c.       Jumlah iklan yang ditampilkan pada peta

d.      Grafis peta yang lebih menarik secara visual

14.   Pertimbangan restoran yang lokasinya dekat dengan stasiun metro besar dibandingan dengan restoran yang terletak di pinggiran kota. Apakah efek lokasi relatif stasiun metro terhadap restoran tersebut ....

a.       Meningkatkan potensi penjualan karena akses yang mudah

b.      Tidak ada pengaruh karena kualitas makanan menentukan

c.       Menurunkan nilai karena populasi suara

d.      Meningkatkan biaya sewa tetapi mengurangi penjualan

15.   Berikut dampak dari perubahan administratif, seperti pemekaran wilayah, terhadap pemahaman lokasi relatif suatu daerah ....

a.       Tidak berpengaruh karena lokasi absolut tidak berubah

b.      Mengubah lokasi relatif dalam konteks administrasi dan layanan publik

c.       Mengurangi kepentingan geografis daerah tersebut

d.      Memperkuat identitas lokal secara geografis

16.   Tujuan utama dari saling melengkapi antarwilayah dalam konteks ekonomi regional adalah ....

a.       Guna meningkatkan kompetisi antarwilayah

b.      Guna menciptakan ketergantungan mutlak antar wilayah

c.       Guna memperkuat ekonomi wilayah melalui spesialisasi dan pertukaran

d.      Guna memperkenalkan produk dan jasa baru ke pasar

17.   Bagaimana pertukaran barang antarwilayah dapat memengaruhi stabilitas harga di kedua wilayah ....

a.       Meningkatkan fluktuasi harga karena persaingan

b.      Menstabilkan harga dengan menciptakan akses ke pasar yang lebih luas

c.       Meningkatkan harga karena biaya transportasi

d.      Tidak berpengaruh pada harga barang

18.   Bagaimana kesempatan antara memengaruhi  interaksi antarwilayah ....

a.       Mengurangi interaksi dengan mengalihkan aktifitas ke alternatif yang lebih menguntungkan

b.      Meningkatkan interaksi dengan menciptakan lebih banyak peluang perdagangan

c.       Mempertahankan tingkat interaksi yang sama dnegan meningkatkan efisiensi

d.      Membatasi pertumbuhan ekonomi wilayah dengan mengurangi sumber daya

19.   Berikut ini adalah jenis-jenis bencana alam, kecuali ....

a.       Gempa bumi

b.      Tsunami

c.       Tabrakan

d.      Tanah longsor

20.   Berikut ini adalah tindakan-tindakan ekonomi, kecuali ....

a.       Konsumsi

b.      Produksi

c.       Akulturasi

d.      Distribusi

 

1.       Kehidupan manusia purba dapat dikatakan sebagai kehidupan manusia praaksara dikarenakan ....

a.       Manusia belum mengerti tentang bercocok tanam yang baik

b.      Manusia belum tahu akan sistem perekonomian

c.       Manusia belum mengenal akan peradaban modern

d.      Manusia di masa itu belum mengenal tulisan

====================================================================

====== nomor 2 dari laman 93 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==2==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Alat yang digunakan adalah batu yang sudah diasah

(2)    Sudah mengenal perdaganan dengan sistem barter

(3)    Kebutuhan pangan dilakukan dengan cara meramu

(4)    Berlum mengenal sistem ternak

Ciri-ciri kehidupan ekonomi pada masa bercocok tanam ditunjukan oleh nomor ....

a.       (1) dan (2)

b.      (1) dan (3)

c.       (2) dan (3)

d.      (3) dan (4)

====================================================================

2.       Peran pemimpin dalam masyarakat purba masa bercocok tanam adalah ....

a.       Menyiapkan ladang untuk ditanami

b.      Membagi kelompok berburu sesuai dengan keahlian

c.       Memilih perajin logam dan besi

d.      Memelihara rasa gotong royong

====================================================================

====== nomor 4 dari laman 93 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==4==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Pengolahan sumber daya dengan teknologi tepat guna

(2)    Kegiatan produksi mempertimbangkan masa depan

(3)    Sumber daya alam diolah dengan kualitas tinggi

(4)    Kegiatan mempertimbangkan masa depan

(5)    Limbah dialirkan ke sungai

Pemanfaatan sumber daya alam secara arif terdapat pada nomor ....

a.       (1), (2) dan (4)

b.      (1), (2) dan (5)

c.       (1), (3) dan (4)

d.      (2), (3) dan (5)

======================================================================

3.       Pembangunan berwawasan lingkungan sangat penting diperlihatkan dalam pembangunan berkelanjutan karena ....

a.       Lingkungan lestari akan menjamin pembangunan berkelanjutan

b.      Objek pembangunan berkelanjutan berasal dari sekitar lingkungan

c.       Pembangunan dapat berlanjut dengan lingkungan tergradasi

d.      Lingkungan dapat mengubah pembangunan berkelanjutan

4.       Salah satu pemanfaatan lingkungan hidup sesuai konsep pembangunan berkelanjutan dapat dilakukan dengan tindakan ....

a.       Meningkatkan kemampuan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan

b.      Menerapkan prinsip ekonomi dalam proses produksi sektor industri

c.       Menggunakan teknologi modern untuk mengolah sumber daya alam

d.      Menjaga kelestarian fungsi ekosistem dalam suatu lingkungan

====================================================================

====== nomor 7 dari laman 93 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==7==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Erwin menggunakan baterai pada mobil mainannya

(2)    Berli berangkat ke sekolah naik sepeda karena masih terjangkau

(3)    Anita mematikan keran air setelah tidak digunakan

(4)    Dhara melakukan percobaan ilmiah tentang tanah

(5)    Keluarga Pak  Carly membuat instalasi sampah organik dari dapurnya

Aktifitas yang mendukung misi pembangunan berkelanjutan ditunjukkan oleh nomor....

a.       (1), (2) dan (3)

b.      (1), (2) dan (4)

c.       (1), (4) dan (5)

d.      (2), (3) dan (5)

======================================================================

5.       Pembangunan berkelanjutan berprinsip bahwa pemanfaatan sumber daya alam harus memperhatikan kepentingan generasi mendatang. Contoh dari tindakan yang sesuai prinsip pembangunan berkelanjutan adalah ....

a.       Memperluas hutan tanaman industri untuk meningkatkan ekspor kertas

b.      Memanfaatkan kekayaan sumber daya flora dan fauna di hutan secara eksploitatif

c.       Menetapkan sebagian hutan sebagai taman nasional dan daerah cagar alam

d.      Memperbanyak penangkaran buaya untuk diambil kulitnya sebagai bahan baku tas dan sepatu

6.       Alasan kehidupan manusia nomaden sangat tergantung kepada alam adalah ....

a.       Manusia harus menetap di suatu daerah dan menanti sumber makanannya

b.      Manusia praaksara harus mengikuti sumber makanannya berada

c.       Manusia praaksara akan berusaha untuk mengolah sumber makanannya

d.      Kehidupan manusia praaksara tidak bisa berkembang

7.       Pada masa perundagian, masyarakat sudah mahir membuat alat yang terbuat dari ....

a.       Emas

b.      Perak

c.       Tulang

d.      Logam

8.       Berikut dampak langsung dari menjaga ekosistem ganggang dan rumput laut terhadap lingkungan adalah ....

a.       Meningkatkan polusi udara

b.      Menurunkan kadar oksigen di atmosfer

c.       Mengurangi jumlah karbon dioksida di atmosfer

d.      Meningkatkan produksi limbah industri

9.       Penanaman dan pemeliharaan pohon berkontribusi pada pelestarian sumber daya udara dengan cara ...

a.       Meningkatkan emisi karbon dioksida

b.      Mengurangi emisi gas rumah kaca

c.       Mengurangi penggunaan energi terbarukan

d.      Meningkatkan polusi suara

10.   Berikut alasan mengurangi penggunaan kendaraan bermotor dianggap penting dalam konservasi udara adalah ....

a.       Meningkatkan kecepatan transportasi

b.      Mengurangi konsumsi bahan bakar fosil

c.       Meningkatkan produksi gas berbahaya

d.      Menurunkan efisiensi transportasi

11.   Apa konsekwensi dari pembakaran sampah plastik terhadap lingkungan ....

a.       Menambah nutrisi tanah

b.      Memperbaiki kualitas udara

c.       Menghasilkan polutan berbahaya

d.      Meningkatkan kesehatan masyarakat

12.   Manfaat langsung dari menghemat penggunaan air dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a.       Meningkatkan konsumsi air perkapita

b.      Mengurangi beban pada sistem penyediaan air

c.       Menyebabkan peningkatan kebutuhan air

d.      Mengurangi efisiensi penggunaan air

13.   Manusia praaksara melakukan perburuan dilakukan berkelompok bertujuan untuk ....

a.       Memudahkan untuk menggiring hewan buruan ke tempat hunian

b.      Memudahkan pembagian daging buruan

c.       Menyatukan kerja sama di kelompok masyarakat

d.      Memudahkan manusia dalam menghadapi binatang buas

14.   Kehidupan manusia praaksarana mulai memasuki masa perundagian yang ditandai oleh ....

a.       Kehidupan manusia sudah mengenal bercocok tanam

b.      Penggunaan alat yang berbahan dasar logam

c.       Penggunaan alat-alat hidup dari batu besar

d.      Munculnya manusia praaksara berjenis homo

15.   Setelah selesai kegiatan pembelajaran di sekolah, Vina dan Neysa melanjutkan kegiatan belajar bersama di kobong Vina di Asrama Putri, untuk membahas materi yang sebelumnya telah disampaikan oleh guru. Sehingga, wawasan dan pengetahuan yang didapat bertambah. Hal ini contoh bentuk interaksi sosial yang terjadi antara ....

a.       Interaksi sosial antara individu dengan individu

b.      Interaksi sosial antara individu dengan kelompok

c.       Interaksi sosial antara kelompok dengan kelompok

d.      Interaksi sosial dalam kelompok tertentu

16.   Sebagai seorang guru, Pak Ridwan selalu menanamkan nilai-nilai karakter yang baik terhadap siswa-siswinya. Seperti ketika menyampaikan jawaban dari pertanyaan siswa-siswinya. Kegiatan tersebut termasuk dalam proses interaksi sosial yang terjadi diantara ....

a.       Individu dengan individu

b.      Individu dengan kelompok

c.       Kelompok dengan kelompok

d.      Kelompok mandiri

====================================================================

====== nomor 20 dari laman 93 (terlalu panjang) tidak dijadikan soal PAS S1 ========

==20==

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Membajak atau mencangkul agar tetap gembur

(2)    Gunakan air secukupnya, jangan membuang-buang atau menghambur-hambur air bersih

(3)    Memastikan kran tertutup rapat setelah digunakan

(4)    Pada lahan yang miring dibuat terasering atau sengkedan untuk mencegah erosi

Pernyataan di atas merupakan cara melestarikan sumber daya alam tanah dengan menjaga kesuburannya ditunjukan oleh nomor ....

a.       (1) dan (2)

b.      (2) dan (3)

c.       (1) dan (4)

d.      (3) dan (4)

======================================================================

17.   Tujuan utama dari membuat terasering di lahan miring adalah ....

a.       Guna meningkatkan resiko erosi

b.      Guna mengurangi kemampuan tanah menyerap air

c.       Guna mencegah erosi dan memperbaiki retensi air

d.      Guna memperburuk kualitas lahan pertanian

18.   Berikut akibat pembajakan atau pencakulan tanah yang memengaruhi kualitas tanah adalah ....

a.       Menyebabkan kompaksi tanah

b.      Meningkatkan aerasi dan memfasilitasi pertumbuhan akar

c.       Menurunkan kandungan mineral tanah

d.      Meningkatkan resiko banjir dan longsor

19.   Berikut adalah yang bukan merupakan karakteristik pembangunan berkelanjutan ....

a.       Pembangunan yang terintegrasi dengan konsep wilayah dan perwilayahan

b.      Program peningkatan pendapatan masyarakat

c.       Jaminan berkelanjutan lingkungan

d.      Penggunaan sumber daya alam secara tidak efisien

20.   Berikut ini adalah hal-hal yang bukan merupakan macam-macam pencemaran alam ....

a.       Pencemaran udara

b.      Pencemaran air

c.       Pencemaran tanah

d.      Pencemaran rumah kaca

Essay

21.   Sebutkan 2 langkah yang dapat diambil untuk melestarikan sumber daya air!

22.   Sejarah pembagian alam secara geologis dibagi menjadi empat. Sebutkan satu persatu secara singkat!

23.   Disebutkan ada 4 dampak ekonomi atas kelangkaan sumber daya. Sebutkan satu persatu!

24.   Apa perbedaan imigrasi dan emigrasi?

25.   Apa perbedaan interaksi asosiatif dan disosiatif

Jawaban

21.   1) Gunakan air secukupnya, jangan membuang-buang atau menghambur-hambur air bersih

2) Memastikan kran tertutup rapat setelah digunakan

22.   1) Zaman Arkaikum; 2) Zaman Palaeozoikum; 3) Zaman Mesozoikum; 4) Zaman Neozoikum (Kenozoikum)

23.   1) kenaikan harga; 2) Pengangguran meningkat; 3) Kriminalitas meningkat; 4) Angka kemiskinan bertambah

24.   Imigrasi adalah perpindahan penduduk dari luar negeri ke dalam negeri

Emigrasi adalah perpindahan penduduk dari dalam negeri ke luar negeri

25.   Asosiatif adalah interaksi yang mengarah kepada bentuk-bentuk asosiasi, gabungan atau persatuan.

Disosiatif adalah interaksi yang mengarah kepada bentuk-bentuk perpecahan